第一单元《小数乘法》知识点小数乘整数 (利用因数的变化引起积的变化规律来计算小数乘法)
知识点一：
计算小数加法先把小数点对齐，再把相同数位上的数相加
计算小数乘法末尾对齐，按整数乘法法则进行计算。
知识点二：
积中小数末尾有0的乘法。 先计算出小数乘整数的乘积后，积的小数末尾出现0 ，要再根据小数的性质去掉小数末尾的0。如：60 “0” 应划去
知识点三：
如果乘得的积的小数位数不够要在前面用0补足，再点上小数点。如0.02×2=0.04
三年级数学应用题
口算
先不看因数末尾的0，把0前面的数相乘，最后在积的末尾添上0。两个因数有几个0没看，就在积的尾添上几个0.
笔算
两位数乘以两位数，先用两位数的个位上的数去乘以另一个两位数的每一位数，乘得的积的末尾与个位对齐。
再用两位数的十位上的数去乘以另一个两位数的每一位数，乘得的积的末尾与十位对齐。
最后把两次乘的积相加。
检验方法:交换两个因数的位置再乘，如果积相等，说明计算正确。
第八单元 平均数
平均数=总数量÷总份数，总份数=总数量÷平均数，总数量=平均数×总份数。
平均数不一定是原数据中的一个，在通常情况下，平均数大于一组数据中的最小数据，小于一组数据中的最大数据。求平均数的实质是移多补少，使各个数据都相等。
进行统计调查研究，首先要收集数据，然后把收集的数据进行整理，为了清楚地看出数据的分布情况，可以分段整理数据，整理的结果可以用统计表表示，也可以用统计图表示。
知识点四：
计算整数因数末尾有0的小数乘法时，要把整数数位中不是0的最右侧数字与小数的末尾对齐。
思考：
小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
小数乘整数中有一个因数是小数，所以积一般来说也是小数。
小数乘法中积的小暑部分末尾如有0可以根据小数的基本性质去掉小数末尾的0而整数乘法中是不能去掉的。
二、小数乘小数
知识点一：
因数与积的小数位数的关系：因数中共有几位小数，积中就有几位小数。
注意:两位数乘以两位数，积可能是两位数，也可能是三位数。
积的变化规律
一个因数不变，另一个因数扩大(或缩小)几倍，积就扩大(或缩小)几倍。
一个因数扩大(或缩小)几倍，另一个因数缩小 (或扩大)相同的倍数，积不变。
一个因数扩大a倍，另一个因数扩大b倍,积就扩大 axb倍。
三位数除以一位数
口算
先不看被除数末尾的0,用0前面的数去除以除数，然后在商的末尾添上0.
估算
根据除数背乘法口诀,把被除数估成整百数或几百几十数再除.
统计表可以分为单式统计表和复式统计表两种。有两组或两组以上统计项目的统计表叫做复式统计表。复式统计表的制作方法和步骤是：
在统计表的上方中间写出统计表的名称。
确定统计表的列数和行数。根据横向项目的数量再加上表头与末尾的合计各一格确定列数；根据纵向项目的数量再加上表头与末尾的合计各一格确定行数。
制作表头。先将表头分为三栏，然后填写三栏类别。
填写数据并核对。⑶条形统计图比统计表更能直观地看出各种事物的数量分别是多少。条形统计图可以分为单式条形统计图和复式条形统计图两种。用不同颜色(或条纹)的直条来表示不同数据的条形统计图叫做复式条形统计图。复式条形统计图的制作方法和步骤是：
